Agressão violenta física ou verbal com a intenção de intimidar é uma prática antiga, que traz consequências graves às vítimas, dependendo da intensidade com que acontece. O chamado bullying é um problema crônico e antigo, o que não justifica qualquer tentativa de banaliza-lo. Ele traz sofrimento, isolamento e consequências emocionais, que muitas vezes acompanham à pessoa oprimida a vida toda. Cerca de 23% dos brasileiros declaram ter sido vítima deste tipo de humilhação, pelo menos uma vez na vida, de acordo com levantamento do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
Na primeira semana de aula, o Colégio Santa Cruz, em São Paulo, se deparou com a escalada do cyberbullying, que é uma variação mais moderna de intimidação típica das redes sociais. Alunos do 2° e 3° ano do ensino médio estavam envolvidos na administração de um grupo de WhatsApp, com cerca de 200 integrantes, usado para fazer apologia ao racismo, homofobia e misoginia contra calouros. Ao saber da história, o colégio suspendeu 34 estudantes. “O bullying não é um problema apenas do Santa Cruz, mas de toda as escolas. É preciso aproveitar a crise para discutir mais a questão”, disse Maria Eduarda Sawaya, presidente da Associação Brasileira das Escolas Particulares (Abepar), em entrevista a VEJA, que está logo abaixo. Ela alerta que a escola precisa dos pais para frear o processo de banalização da violência.
Na última sexta-feira, o Colégio Santa Cruz suspendeu 34 alunos, que foram responsabilizados por um caso de cyberbullying. O que a Abepar achou disso? É um evento lamentável, mas o bullying não é uma exclusividade do Santa Cruz. Todas as escolas estão vulneráveis. A Abepar usa isso como uma oportunidade para reconhecer o papel educativo da escola e a necessidade da parceria com as famílias. O processo educacional não é apenas uma responsabilidade da escola. Escola e pais precisam estar de mãos dadas.
O caso surgiu justamente no início da implantação da lei federal que proíbe o uso do celular no ambiente escolar. Isso pode ajudar em diminuir o bullying? No caso do celular, não adianta ter uma legislação em prol da saúde e do desenvolvimento da criança e do adolescente, se os hábitos continuar os mesmos em casa. As famílias também precisam fazer parte desse processo. O caso do Santa Cruz é um reflexo da sociedade que estamos vivendo, com política polarizada e muita radicalização. Os pais controlam o tempo de uso, mas não o conteúdo como o cyberbulying. É preciso controlar o conteúdo que os filhos navegam. Escola e família precisam estar juntos na prevenção. As punições da escola são necessárias, mas elas não são suficientes.
A senhora acha que os alunos deveriam ser expulsos? A expulsão não resolve, porque não dá a oportunidade de reeducar. Abepar vê a suspensão como uma oportunidade para retomar protocolos e procedimentos. As escolas precisam ter regras no ambiente físico e virtual, com reforços e controle, de acordo com os projetos pedagógicos de cada escola. Será que esses alunos têm consciência dos riscos dos grupos de WhatsApp? Os jovens quando estão em grupo tem menor senso crítico.
Qual é a lição deste episódio? Esses jovens precisam aprender a importância da re
+paração. No bullying sempre tem uma vítima, alguém que sofre. É preciso ter uma compensação de danos, com políticas de inclusão, antiviolência e serviços sociais. O agressor precisa tomar consciência da força que ele tem na relação com o outro. A banalização da violência entre os jovens precisa ser interrompida. Ela faz parte do cotidiano deles e foi canalizada para as redes sociais. É uma oportunidade de a sociedade parar e olhar o que eles estão fazendo.
Leia:
+https://veja.abril.com.br/brasil/agora-e-crime-cyberbullying-alarma-o-brasil-2o-pais-no-mundo-em-casos
+https://veja.abril.com.br/educacao/o-cyberbullying-avanca-entre-estudantes-brasileiros-na-quarentena
